| Openingstijden |
| Het kindercentrum is van maandag t/m vrijdag geopend van 07.30 tot 17.30 uur. De breng- en haaltijden zijn vastgesteld tussen 07.30 en 08.30 uur, tussen 12.30 en 13.30 uur en tussen 16.30 en 17.30 uur. Bij gebruikmaking van de extra dienstverlening "Verlengde opvang" (uitgebreid per 1-9-`07 in blokken van 3 kwartier) dus resp. van: 6.45 - 7.30 / 11.45 - 12.30 / 13.30 - 14.15 / 17.30 - 18.15 en 18.15 - 19.00*. *Bij voldoende vraag ( 4 kinderen of meer per dag). 't Rovertje is het gehele jaar geopend, behalve op zaterdag, zondag, feestdagen en de volgende dagen: carnavalsmaandag en -dinsdag en de vrijdag na Hemelvaartsdag verder is het KC 1x per jaar 1 dag gesloten i.v.m. de studiedag voor al het personeel. |
| Dagindeling |
| Om zoveel mogelijk ritme aan te houden wordt er uitgegaan van een algemene dagindeling. Natuurlijk wordt hier wel af en toe van afgeweken als de situatie erom vraagt. De dagindeling ziet er als volgt uit: |
| 07.30 - 08.30 | Brengtijd van de kinderen; ze kunnen dan vrij spelen. |
| 08.30 - 09.00 | Dagopening in kring met het" goeie morgen" en het "word wakker liedje". |
| 09.00 - 11.30 | Rovertjesplan met hierbinnen om: |
| 09.00 - 09.30 | Gezamenlijke activiteit. |
| 09.30 - 10.00 | Samen even pauze: met iets te eten en te drinken voor de kinderen en koffie voor de pedagogisch medewerkers. Daarna vrij spelen. |
| 10.00 - 10.30 | De kinderen worden verschoond en eventueel naar bed gebracht. |
| 10.30 - 11.30 | Gezamenlijke activiteit. |
| 11.30 - 12.00 | Samen boterhammen eten. |
| 12.00 - 12.30 | De kinderen worden verschoond en gaan slapen. |
| 12.30 - 13.30 | Breng- en haaltijden, de kinderen kunnen vrij spelen. |
| 13.30 - 14.30 | Gezamenlijke activiteit. |
| 14.30 - 15.30 | Samen pauzeren: drinken en fruit, verschonen en vrij spelen. |
| 15.30 - 16.30 | Gezamenlijke activiteit. |
| 16.30 - 17.30 | Haaltijd en de kinderen kunnen vrij spelen. |
| Na de pauzes worden alle kinderen verschoond of gaan op het potje/naar de w.c. Tussendoor mag natuurlijk ook. |
| Afhankelijk van het weer zijn de gezamenlijke activiteiten en het vrij spelen binnen (in de speelruimtes of op de gang) of buiten (op de verschillende speelplekken of buiten het kindercentrum). |
| Een vaste dagindeling (eten, drinken, spelen en rustmomenten op vaste tijden) biedt kinderen zekerheid, herkenning en vertrouwen. |
| Tijdens activiteiten wordt de groep regelmatig in kleine groepjes verdeeld.
(zie het rovertjesplan)
Dit om het ontwikkelingsniveau van het individuele kind te kunnen stimuleren. Groepsactiviteiten worden afgewisseld
met individuele activiteiten. Een gevarieerd aanbod van activiteiten draagt ertoe bij dat alle ontwikkelingsgebieden afwisselend worden gestimuleerd. Kinderen worden uitgedaagd om op een speelse manier steeds een stapje verder in hun ontwikkeling te maken. Door de ontwikkeling van het individuele kind te volgen hebben wij de mogelijkheid vroegtijdig een stoornis in deze ontwikkeling te signaleren. Iedere pedagogisch medewerker let speciaal op een paar kinderen en kan tijdens overleg observaties bespreken met collega's. Maken wij ons zorgen, dan volgt er altijd een gesprek met de ouders. |